游记散文写作方法(转)

飞来科技  发布时间:2018-01-14 14:06:53

本文关键词:游名胜古迹的作文

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游记散文写作方法(转)

一、运用“移步换景”,铺设架构

“移步换景”,顾名思义即随着游览步伐的移动,眼前的景色也跟着变化,而不局限于一处。

这里面包含着两个动作:“移步”、“换景”。游名胜古迹的作文

抓住“移步”,就是要清楚地交代先到了什么地方,后到了什么地方,准确地把游踪写清楚;

抓住“换景”,就要写出每到一地所看到的景色。整个游览过程就是在不停地移步和换景,因此,移步要写清楚,换景要写明白。

(一)移步。

教学课文《鼎湖山听泉》时,让学生找出步伐转换的词,梳理作者的游踪,“江轮夹着细雨,送我到肇庆。游了一遭七星岩……赶到鼎湖山时,已近黄昏……过了寒翠桥……不觉渐高渐幽,已入山中……进山方知泉水非止一脉……行至半山,有一补山亭……站在亭前望去……踩着潮润柔滑的石阶,小心翼翼,拾级而上……晚饭后,绕寺前庭园漫步”。

关掉灯光,屋里顿时暗了下来,但是,整张床却亮了起来,那些点画过的纹饰宛若吸足了光,每一条纹路,都像是一条湛蓝的小溪,小溪流动,春波荡漾,这些小溪在床头汇聚成一片汪洋,汪洋中似乎有无数的波浪在起伏,而恍眼望去,又仿佛千万朵桃花在竞相怒放,上面的灭,下面的开,而灭掉的桃花化成光波,荡漾开去,沿着侧边的床沿流下去,又顺着另一边床沿游上去,重回到光海中,化成桃花。

其他错误内容的扣分标准表错误程度 错误内容 扣分 轻微错误 绳子脱手、绳子未过脚、鞋带松脱 每次扣0.2分 严重错误 绳掉地、倒地 每次扣0.3分 附注 1.没有完成套路 不予评分 2.以上几条为平分裁判员执行扣分 2组织编排2分组织编排分数根据动作衔接、结构布局忽然风格特点三方面的表现,分好、中、差三个等级,依据下表进行评:组织编排表等级内容 差(0.5—1.0) 中(1.1—1.5) 好(1.6—2.0) 动作衔接 动作衔接不连贯 动作衔接较连贯 动作衔接连贯 结构布局 结构布局不合理 结构布局较合理 结构布局合理 风格特点 基本风格 良好风格 具有独特风格 3套路创新0.5分套路创新分根据是否富有想象力=-运动独特的技能、元素、队形、转换等方面分好、中、差三个等级,依据下表进行评分:套路创新表等级内容 差(0—0.15) 中(0.16—0.40) 好(0.41—0.50) 创意创新程度 简单、常见的技巧、元素、队形、转换等 个别动作或组合运用独特技巧、元素、队形或转换 整套动作的创新,表现出原创的技巧、元素、队形和各种互补元素 4 音乐、礼仪分根据音乐的选择与运用以及礼仪与精神面貌的好坏分好、中、差三个等级,依据下表进行评分:音乐、礼仪等级内容 差(0—0.1) 中(0.11—0.30) 好(.31—0.50) 音乐礼仪 音乐运用无停顿、精神面貌基本饱满、比赛服饰合身。

d1、早上指定时间,地点台州(温岭)出发,途径舟山跨海连岛大桥车至朱家尖船(船行时间约15分钟)赴观音圣地海天佛国-普陀山(正山门200元),游览最早供观音之地--紫竹林景区(5元,游览时间约40分钟):紫竹禅院、不肯去观音院、潮音洞。

走进古渔村,沿着石板铺就的步道,顺着村口游览指明的方向,我们一路观赏了邀月台、观潮广场、车辕古林,大榕树,民居等。

(二)换景。

作者每到一处,通常都会描写所见之景,或详或略。所写的自然景色,必须是作者在该处看到或站在该处从不同角度所见之景。

柯蓝的《飞红滴翠记黄山》将作者游览黄山的行踪介绍得很清楚,每到一处景也写得很鲜明。如从山下爬到天都峰顶写了险峰,上玉屏楼写了“迎客松”等各种奇松,登上莲花峰峰顶则写了各种巧石,沿“百步云梯”而下详细地描绘了云海、日出,下山到山脚则写了温泉。风景随着脚步不断变换。

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